Undervisningsforløb i dokumentation

Voksen Socialområdet vil i løbet af 2026 og første halvdel af 2027 gennemføre et undervisningsforløb i
dokumentation for de i alt ca. 500 medarbejdere indenfor fagområdet. Midler fra puljen til strategien for det gode arbejdsliv dækker cirka tredjedel af det samlede beløb. 

Det overordnede formål med forløbet er, at højne kvaliteten i dokumentationen anvendt i Voksen Socialområdet. Undervisningsforløbet har en sammenhæng til flere af temaerne i strategien for det gode
arbejdsliv og forventes, at understøtte sammenhængskraften i forhold til områdets samlede opgaveløsning. 

Forløbet understøtter det meningsfulde arbejde ved, at skabe et tydeligt formål med
dokumentationen og en fælles koordineret forståelse af dokumentationsarbejdet, herunder ”hvorfor” og ”hvordan” der dokumenteres. Forløbet skal gøre dokumentation til et meningsfuldt redskab fremfor en
rutineopgave – det giver klarhed, styrker samarbejdet og motivation/engagement i
arbejdet.

Forløbet understøtter samarbejde og fællesskab ved, at skabe en fælles ramme og forståelse for
dokumentation på tværs af fagligheder, herunder pædagoger, SSA’er, omsorgsmedhjælpere og sagsbehandlere, hvilket sikrer kvalitet i opgaveløsningen.

Forløbet understøtter kompetencer og faglighed ved, at give medarbejderne de nødvendige
værktøjer og viden til at mestre dokumentation som en del af kerneopgaven.
Det bidrager således til kompetenceudvikling og kvalitet ved, at gøre dokumentation til en
integreret del af fagligheden og kerneopgaven.